藝術(shù)與人生——記青年藝術(shù)家白嘯華

青年藝術(shù)家白嘯華
穿過(guò)鴻圖美術(shù)學(xué)校的樓道,只聞一間教室里傳出唰唰的鉛筆聲。走進(jìn)畫(huà)室,學(xué)生們都圍聚在一起,正屏氣凝神于教室中央的一幅畫(huà)作。走進(jìn)人群,一個(gè)筆挺的高大背影矗立眼前,正沉浸在藝術(shù)的海洋之中。只見(jiàn)他激情四溢、瀟灑自如地?fù)]舞著畫(huà)筆,仿佛演奏一首交響樂(lè)一般,交織的線(xiàn)條如同美妙的音符,隨著節(jié)奏在跳動(dòng)。筆尖如魚(yú)得水般游走于紙上,力透紙背的筆觸如同雕刻般瞬間凝固于畫(huà)面,整幅作品給人以一種極強(qiáng)的視覺(jué)震撼。細(xì)看肖像上每一條紋落,都如此生動(dòng)逼真,耐人尋味。畫(huà)家仿佛和畫(huà)作融為一體,進(jìn)入一種忘我的極樂(lè)境界。當(dāng)畫(huà)作告一段落,畫(huà)家收筆轉(zhuǎn)身,出現(xiàn)在我們眼前的竟然是一位英俊瀟灑的青年人。這個(gè)年輕有為的實(shí)力派藝術(shù)家便是我們今天要采訪(fǎng)的男主人公——白嘯華。

青年藝術(shù)家白嘯華
文/杜一璠(中國(guó)文藝家)
從繪畫(huà)到設(shè)計(jì)
白嘯華出生于內(nèi)蒙古,自幼酷愛(ài)繪畫(huà)。2004年,白嘯華以全國(guó)第一名的優(yōu)異成績(jī)考入上海東華大學(xué)。他說(shuō)選擇東華最主要的原因是多年的繪畫(huà)學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓他覺(jué)得設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)會(huì)使自己的思維更加的開(kāi)闊,而上海這個(gè)國(guó)際化的大都市一直以來(lái)都是他的重要向往之一。也確實(shí),這個(gè)中西文化密切交融的城市給了他一段非凡的求學(xué)經(jīng)歷。
由于成績(jī)的優(yōu)異和繪畫(huà)水平的出眾,在大學(xué)期間他便得到了很多施展的機(jī)會(huì)。大二的時(shí)候他用一周時(shí)間創(chuàng)作了上海市共富路共富二期《地鐵一號(hào)線(xiàn)》大型壁畫(huà)。“那個(gè)時(shí)候我第一次畫(huà)那么大的作品,畫(huà)面面積有一百多平米,我用了整整一天的時(shí)間才想明白應(yīng)該從哪下手。”2007年,他參與設(shè)計(jì)了上海市衡山路268號(hào)的舊建筑改造項(xiàng)目,并創(chuàng)作了4幅室內(nèi)越層大型油畫(huà)。“其實(shí)早在上高中的時(shí)候我就對(duì)建筑和環(huán)境設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣。”他說(shuō):“那時(shí)候畫(huà)室的一個(gè)專(zhuān)業(yè)老師是國(guó)美環(huán)藝系畢業(yè)的,我高二那年他正好在幫別人做一個(gè)大型商城的公共空間設(shè)計(jì),我常常跑到他住的地方看著他工作到凌晨,也常常陪他一起到施工現(xiàn)場(chǎng)去解決各種各樣的麻煩和問(wèn)題。其實(shí)我覺(jué)得大學(xué)最重要的是教會(huì)我們?nèi)绾嗡伎己蛣?chuàng)新,很多人畢業(yè)后會(huì)覺(jué)得學(xué)的東西都用不上,原因更多的可能在于還沒(méi)有解決技術(shù)問(wèn)題,如果讓一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的工長(zhǎng)去大學(xué)深造幾年,那最終的結(jié)果肯定是不一樣的。”也正是因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目,2007年到2008年底,白嘯華受邀擔(dān)任上海東方電視臺(tái)生活時(shí)尚頻道《我愛(ài)我家》欄目的特約點(diǎn)評(píng)設(shè)計(jì)師。他說(shuō)那是他大學(xué)期間成長(zhǎng)最快的一段工作經(jīng)歷,因?yàn)樵诜窒砗驮u(píng)價(jià)別人作品的同時(shí),自己是在不斷地學(xué)習(xí)和思考著的。”畢業(yè)那年他主持設(shè)計(jì)了Paul Frank(大嘴猴)上海授權(quán)總公司辦公區(qū)室內(nèi)裝飾項(xiàng)目,也順理成章的成為了Paul Frank進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)首批50家門(mén)店的唯一指定設(shè)計(jì)師。“如今看到全國(guó)各地的大嘴猴店面都沿用著自己當(dāng)年的首批設(shè)計(jì)樣板,真的是很開(kāi)心的一件事。”他笑著說(shuō)。

白嘯華作品 正午的瓷器
三天三夜力壓中鐵十八局
收到大學(xué)錄取通知書(shū)的那個(gè)夏天,白嘯華在天津創(chuàng)立了一個(gè)繪畫(huà)工作室,取名叫鴻圖畫(huà)室,開(kāi)始了他們的創(chuàng)業(yè)生涯。
大學(xué)畢業(yè)回到天津的第一年,白嘯華迎來(lái)了他第一個(gè)建筑項(xiàng)目的設(shè)計(jì)機(jī)會(huì)。2008年底,天津市河北區(qū)東縱隧道兩年前在建時(shí)與天津市火車(chē)頭足球俱樂(lè)部的體育場(chǎng)產(chǎn)生用地交叉,協(xié)議將體育場(chǎng)主體拆除,兩年后由河北區(qū)與鐵路局共同出資還建。中鐵十八局在這個(gè)項(xiàng)目上跟了兩年,但設(shè)計(jì)方案一直未能通過(guò)。“我當(dāng)時(shí)接到這個(gè)競(jìng)標(biāo)機(jī)會(huì)的時(shí)候很興奮,但時(shí)間又短得可憐,三天三夜,那應(yīng)該是我的身體極限了,而當(dāng)我的設(shè)計(jì)方案被全票通過(guò)的時(shí)候,所有的疲憊都消失得無(wú)影無(wú)蹤了。后來(lái)方案又被提交到鐵路總局,同樣受到多方認(rèn)可的時(shí)候,那種喜悅真的是讓人無(wú)法表達(dá)。”

白嘯華作品 火車(chē)頭體育場(chǎng)翻新項(xiàng)目1

白嘯華作品 火車(chē)頭體育場(chǎng)翻新項(xiàng)目2
藝術(shù)體驗(yàn)
對(duì)于當(dāng)前藝術(shù)作品中傳統(tǒng)與當(dāng)代該如何共處的熱點(diǎn)的問(wèn)題,白嘯華談到:“傳統(tǒng)的東西能遺留到今天的都是精華,傳統(tǒng)的建筑、繪畫(huà),以及手工藝的精髓,在藝術(shù)長(zhǎng)河里,形成共識(shí),代代相承。在現(xiàn)代設(shè)計(jì)、繪畫(huà)理念里,藝術(shù)家可以在個(gè)人理解基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽嘗試,或借鑒或融合,至于作品能否被世人認(rèn)可我認(rèn)為在創(chuàng)作起初不需要過(guò)分考慮,只要表達(dá)了作者個(gè)人的審美態(tài)度和思想境界就足夠了,不同的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷會(huì)塑造人們不同的審美角度和認(rèn)知意識(shí)。但在創(chuàng)作過(guò)程中所汲取或結(jié)合的必是自己所熟知的、能駕馭的了的,否則如果打動(dòng)不了自己,那更打動(dòng)不了別人。”
白嘯華表示,藝術(shù)創(chuàng)作,開(kāi)心就好。“從傳統(tǒng)上,一定會(huì)有人發(fā)揚(yáng)和繼承傳統(tǒng)文化,但藝術(shù)也需要更多創(chuàng)新,不能光吃老本;五千年的人文底蘊(yùn)需要我們?cè)賯鞒兴鼈(gè)五千年就必須要有創(chuàng)新,要有大批的人熱衷于我們自己的民族文化,無(wú)論是傳承還是創(chuàng)新,藝術(shù)工作者首先要能有足夠的生活能力養(yǎng)活自己 ,然后才能投身于藝術(shù)事業(yè) ,生活開(kāi)心了就能創(chuàng)作出好的作品,好的作品多了才能有值得傳承的東西出現(xiàn),這是亙古不變的道理。所以民族文化根基的延續(xù)也同樣需要國(guó)家力量給予扶持。”

白嘯華作品 預(yù)想空間概念設(shè)計(jì)1

白嘯華作品 預(yù)想空間概念設(shè)計(jì)2
教育也是門(mén)藝術(shù)
對(duì)于藝術(shù)的探索,白嘯華也能靈活運(yùn)用到教育教學(xué)過(guò)程中,引領(lǐng)學(xué)生從基礎(chǔ)繪畫(huà)的角度出發(fā)去理解應(yīng)用藝術(shù)。這樣不僅可以幫學(xué)生開(kāi)拓學(xué)習(xí)的思維,也可以感知學(xué)生未來(lái)的藝術(shù)取向。“從鴻圖走出去的學(xué)生很早就堅(jiān)定了自己的專(zhuān)業(yè)方向,但這些都要建立在擁有足夠造型能力的基礎(chǔ)上,基本功訓(xùn)練不允許摻雜太多個(gè)人想法,扎實(shí)的造型基礎(chǔ)需要勤奮和努力,在具備基本素質(zhì)的前提下,個(gè)人的藝術(shù)造詣才能得到長(zhǎng)足的發(fā)展。無(wú)論是繪畫(huà)、雕塑還是藝術(shù)設(shè)計(jì),對(duì)于不同藝術(shù)語(yǔ)言方式的理解,我認(rèn)為,每一種形式的表現(xiàn)都有其目的,但藝術(shù)的本質(zhì)是相同的。”
談到藝術(shù)教育這個(gè)問(wèn)題藝術(shù)家說(shuō)道:“最初創(chuàng)建鴻圖畫(huà)室,只有十幾人,大都年齡相仿,當(dāng)中有應(yīng)考的、有美院在讀的、也有幾個(gè)職業(yè)畫(huà)家,也都是奔著一個(gè)目的聚到一起,就是想能有個(gè)地方畫(huà)畫(huà)。慢慢的人越來(lái)越多,后來(lái)一傳十、十傳百,有很多應(yīng)考生加入進(jìn)來(lái)。當(dāng)時(shí)我們并沒(méi)又一個(gè)系統(tǒng)的教學(xué)模式,大家在一起更多的是交流而不是教學(xué)。從繪畫(huà)角度出發(fā),在繪畫(huà)理念上達(dá)成共識(shí),用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼f(shuō)話(huà)方式及做事風(fēng)格逐漸影響學(xué)生,這樣就形成了融洽的師生關(guān)系和濃厚的藝術(shù)氛圍。”

白嘯華作品 鴻圖未來(lái)學(xué)院
鴻圖風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了12年,從畫(huà)室逐步走向具有人文氣息的綜合性學(xué)校,保障了學(xué)生的文化課成績(jī)的同時(shí)也形成了完善的教育規(guī)模和體系。通過(guò)對(duì)考學(xué)變革的不斷摸索、教育管理模式的不斷健全和完善,升學(xué)率高度的不斷刷新,早已在天津市形成了巨大的影響力,但在師生共同交流學(xué)習(xí)的過(guò)程中,依然保持著那份濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。“在這一點(diǎn)上人文氣息起到了很重要的作用,在堅(jiān)持教育為本的理念下,濃郁的學(xué)術(shù)性氛圍和融洽的師生關(guān)系是一個(gè)藝術(shù)學(xué)校的根本,只有堅(jiān)持這一點(diǎn)才能不枉費(fèi)我們一流的人力物力的投入,才能讓我們真正的實(shí)現(xiàn)藝術(shù)生文化和專(zhuān)業(yè)的同步提高,實(shí)現(xiàn)孩子們的大學(xué)夢(mèng)。”
成就感支撐了白嘯華始終堅(jiān)忍不拔地走在藝術(shù)教育的道路上,他表示:“‘教育是門(mén)藝術(shù)’,這是我切身的體會(huì),就像一個(gè)心胸不夠?qū)挻蟮娜耍谧髌飞弦埠茈y掌控的了大的場(chǎng)面一樣。培養(yǎng)的人才不見(jiàn)得以后做出多么驚天動(dòng)地的大事,只要能在人生路上走得平穩(wěn)順暢就足夠了。當(dāng)你走出鴻圖,哪怕是經(jīng)歷了失敗,但你能懂得把所見(jiàn)所聞、所思所想,和所學(xué)的東西交匯,依然能堅(jiān)韌不拔,信心滿(mǎn)滿(mǎn)的大步向前便是最大的進(jìn)步。

白嘯華講座現(xiàn)場(chǎng)1
桃李滿(mǎn)天下
到今天白嘯華已經(jīng)親手教授過(guò)2000多名學(xué)生,真可謂是桃李滿(mǎn)天下,全國(guó)各大著名院校都有他學(xué)生的足跡,有的早已經(jīng)是各行各業(yè)的優(yōu)秀人才。他三十歲的生日當(dāng)晚,學(xué)生們偷偷的熄滅教室里的燈,把精心準(zhǔn)備的大蛋糕推到教室中央,然后一齊唱生日歌,這個(gè)巨大驚喜令還在蒙頭做教學(xué)示范的他感動(dòng)得熱淚盈眶,他當(dāng)場(chǎng)許下了愿望:希望所有學(xué)生們能夠?qū)W有所成,實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。
為了學(xué)生,白嘯華兢兢業(yè)業(yè),常常為了備課忙到三更,轉(zhuǎn)天又以飽滿(mǎn)的熱情奮斗在自己的崗位上。“教育給我?guī)?lái)的成就感僅是一方面,在教育別人的同時(shí)也教育了我自己,使自己成為一個(gè)更成熟、更明白的人。學(xué)作畫(huà)先學(xué)做人,這也是我第一次走進(jìn)畫(huà)室,老師給我上的第一課。” 2008年,由白嘯華主編的《中國(guó)美術(shù)高考題庫(kù)》系列叢書(shū)受到廣泛歡迎,這也讓他更有信心的堅(jiān)定自己的教育事業(yè),近期由他主編的一系列關(guān)于鴻圖留校作品的畫(huà)集也即將全國(guó)發(fā)行,我們共同祝賀他的同時(shí)也在這里拭目以待。

白嘯華講座現(xiàn)場(chǎng)2
藝術(shù)與人生
如今,白嘯華已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了十年前當(dāng)老師的愿望,他認(rèn)為:“在教與學(xué)的過(guò)程中,學(xué)無(wú)止境。當(dāng)你經(jīng)歷了一個(gè)階段,與不同年齡的人交流,與不同思想的學(xué)生交流,會(huì)開(kāi)始逐漸發(fā)現(xiàn)自己更能看清人生。”對(duì)于人生的把握他相當(dāng)自信:“教育門(mén)藝術(shù),人生也是一門(mén)藝術(shù)。歷經(jīng)過(guò)歲月的磨礪后,便更容易抓住人生的主題,達(dá)到可放可收、可取可舍的境界,活得也就坦蕩了。再回到繪畫(huà)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、教學(xué)中,虛實(shí)主次,收放自如,便是一種人生經(jīng)歷與藝術(shù)的結(jié)合。藝術(shù)本身就是生命里的一部分,將藝術(shù)融入生命,這本身就是一種人生態(tài)度。”
白嘯華表示目前教學(xué)任務(wù)比較繁重,希望能夠培養(yǎng)和自己思想意識(shí)一致的人,來(lái)傳承鴻圖教育文化事業(yè),發(fā)揚(yáng)鴻圖的人文精神。他最大的愿望就是將來(lái)有時(shí)間能夠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鉆研自己所熱愛(ài)的藝術(shù)創(chuàng)作,不斷完善自己的能力,待時(shí)機(jī)成熟,把自己想要表達(dá)的思想和內(nèi)容充分自由地展現(xiàn)出來(lái)。采訪(fǎng)接近尾聲,白嘯華微笑著說(shuō):“總之,無(wú)論是美術(shù)、音樂(lè)、語(yǔ)言文字,還是何種表達(dá)方式,能抒發(fā)心性,開(kāi)心就好。”今年是鴻圖的本命年,我們也在這里祝福鴻圖能走的更遠(yuǎn),也祝福藝術(shù)家能早日實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大的理想。

白嘯華作品 劉老師
責(zé)任編輯:麥穗兒



